问：精准扶贫、精准脱贫是中央的基本方略，让每一个孩子上得起学、上的好学是教育发展的底线要求，也是实现教育公平的核心要素。从相关部门的统计数据中看到，全县目前仍有几万人未脱贫。我关心的是这些未脱贫家庭学生就学是否存在困难？教育部门在解决家庭困难学生就学上有什么新的举措？

  答：下大力气推进教育公平，切实保障学生受教育权益是推进教育均衡发展的重要环节。我县是一个山区农业县，经济发展水平不高，特别是农村家庭收入渠道单一，总体收入不高，一些家庭仍处于贫困线之下。一直以来，县委、县政府高度重视贫困家庭学生就学问题，建立了扶贫助困长效机制，在全面落实国家学生资助政策的同时，先后实施了阳光助学工程、蛋奶工程、十二年免费教育工程、对撤并校学生给予生活补助、生源地助学贷款等教育民生工程，累计投入5000余万元，全部由县财政负担，受益学生达到6万人（次），让每一个家庭困难学生享受到党和政府的温暖。

  2016年是扶贫脱贫攻坚之年。按照全县扶贫工作总体要求和任务安排，教育部门的扶贫重点是对家庭困难学生实施精准扶贫，实现特困家庭教育助全覆盖。教育扶贫任务怎么样去完成，我们坚持“三步走”战略：

  第一步是摸清底子，建档立卡。经过我们的认真摸排，全县有近千名学生家庭特别困难，其中孤儿24名，单亲家庭370个，残疾儿童65名，父母重大残疾167名，学生重大疾病49名，父母特重大疾病家庭217个。另外，全县约有2000名在校大学生家庭比较困难。在摸清底子的基础上，我们建立了家庭困难学生“特困库”，对所有孤儿、单亲、残疾、重大疾病特困学生建档立卡。

  第二步是精准施策，多向发力。结合每一类家庭困难学生的实际情况，我们制定详细的资助计划，在继续实施县级资助项目的基础上，积极整合国家、省、市资助项目，重点向特困家庭倾斜。同时，以教育公益社团为基础，积极联系社会各公益团体、民营企业、爱心人士等，开展“一对一、一帮一”扶贫助学活动，扩大资助范围和影响力，确保每一个困难家庭、每一名贫困学生都能得到有效资助。

  第三步是阳光操作，确保公平。为保证资助项目阳光公开，结果公正，我们进一步规范评审程序，首先由学生或家长提出书面申请并提供有关实证材料，通过班级评选、学校校务委员会审核、学校政务公示栏公示、县学生资助中心备案，然后通过昔阳教育网站对结果进行公示，接受社会监督。公示期满群众对资助项目和结果无异议后，将资助资金直接拨入学生和家长账户。

  目前，我县教育扶贫资助体系已建立并趋于完善，实现了从幼儿到小学、初中、高中、大学家庭困难学生资助全覆盖。相信通过我们的努力，全县特困家庭会越来越少，让所有学生共享精彩人生的教育梦一定会圆满实现。